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"Lehrstunden" eines blinden Kindes

Entwicklung und Frühförderung in den ersten Lebensjahren
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Brambring, Michael
Verfasserangabe: Michael Brambring
Jahr: 2000
Verlag: München [u.a.], E. Reinhardt
Mediengruppe: Sachbücher
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Zweigstelle: Hauptstelle Standorte: F 227 / Fachliteratur Mediengruppe: Sachbücher Signaturfarbe:
 
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Inhalt

Brambring, Leiter eines Projektes zur Frühförderung blinder Klein- und Vorschulkinder, stellt in diesem Band die blind geborene Christina vor, die er innerhalb des Projektes im Alter von 10 Monaten bis 3 Jahren betreute. Der Band enthält die Briefe, die der Autor den Eltern nach den jeweiligen Förderbesuchen schrieb sowie Erläuterungen zu den jeweilig angesprochenen Themen- und Übungsbereichen. Dem Autor gelingt es, Eltern und Lesern die Unterschiede zwischen der Entwicklung eines blinden und sehenden Kindes zu vermitteln und die Schritte zur Erreichung grösstmöglicher Normalität für das Leben eines blinden Kindes aufzuzeigen. Das Buch ist mit viel Zuneigung geschrieben, gut lesbar, mutmachend und anregend für betroffene Eltern. Darüber hinaus interessant für alle, die mit blinden - auch erwachsenen - Menschen zu tun haben. (2)

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Brambring, Michael
Verfasserangabe: Michael Brambring
Jahr: 2000
Verlag: München [u.a.], E. Reinhardt
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 227
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ISBN: 3497012920
Beschreibung: 2. Aufl., 165 S. : Ill.
Schlagwörter: Behinderung; Blindenwesen; Entwicklungsförderung; Erlebnisbericht
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Mediengruppe: Sachbücher